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Una
scuola che apprende è una scuola che cambia .
Si tratta, pertanto, di rimettere in discussione le routine consolidate e
inventare nuove strategie per riprogrammare lo sviluppo.
Infatti, se l’obiettivo principale della scuola è la crescita continua e
regolare di tutti i suoi aspetti: organizzativo, culturale, pedagogico ciò
implica come sua dimensione costitutiva non la stabilità, ma la
flessibilità.
E’ un compito arduo, una sfida che ci coinvolge tutti, quella di costruire
una scuola sempre più rispondente e vicina alle esigenze ed alle aspettative
dei nostri alunni e della società .
Con la certezza che cercheremo di migliorarci ogni giorno di più, vi rinnovo
gli auguri per un sereno e proficuo anno scolastico.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott.ssa Immacolata Conte
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